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Published on Stuttering Foundation: A Nonprofit Organization Helping Those Who Stutter (https://www.stutteringhelp.org)

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El SINDROME DE DOWN Y LA TARTAMUDEZ

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IINTRODUCCION

Este folleto fue diseñado para ayudar a las personas que padecen Síndrome de Down, y a quienes cuidan de ellas o trabajan con ellas, a comprender el problema de la disfluencia en el habla.


Las personas con Síndrome de Down nacen con un cromosoma extra como resultado de un accidente genético antes o alrededor del momento de la concepción (1). Esto resulta en ciertos grados de dificultades del aprendizaje que puede afectar la habilidad para comprender y producir el habla y el lenguaje. Uno de los más grandes problemas para algunas personas con Síndrome de Down es la ininteligibilidad de su habla hacia los otros. La ininteligibilidad y la disfluencia usualmente van de la mano.

El efecto del Síndrome de Down sobre el Lenguaje y la Fluidez.


Ha sido sugerido por algunos expertos (2), que el proceso de producción del lenguaje se produce aproximadamente así:

En algunos momentos podemos darnos cuenta y corregir errores

'esto es llamado RETROALIMENTACION

Se forma la idea.
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La idea se transforma en una programación del lenguaje.

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La programación del lenguaje se convierte en una programación motora del habla.
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La idea es dicha.

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El mensaje es escuchado.

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El mensaje es comprendido.

Las personas con Síndrome de Down pueden encontrar algunos o todos estos pasos particularmente difíciles. Las ideas pueden no estar formadas claramente; el planeamiento del lenguaje y/o el planeamiento de los movimientos del habla pueden no estar bien establecidos; entonces este proceso del habla puede estar en problemas. Además, las pérdidas auditivas, que son bastante comunes en las personas con Síndrome de Down, pueden hacer comprender o aprender el lenguaje con dificultad. También, el individuo puede carecer de la conciencia social necesaria para conocer cuando y donde es apropiado decir lo que uno quiere decir.

Para todos nosotros es común darnos cuenta que, con la presión al hablar y de producir construcciones correctas, un quiebre en la fluidez puede ocurrir. Imagínate que estás tratando de planear que decir en otro idioma ' en ese que solo conoces pocas palabras! Posiblemente producirás largas pausas cuando estás pensando en las palabras; puedes comenzar una palabra, darte cuenta que es incorrecta y probar con otra palabra; puedes repetir una palabra una cantidad de veces cuando estás tratando de planificar la frase. En realidad, puedes parecer muy disfluente!

Para una persona con Síndrome de Down, querer comunicar mensajes a través de un sistema que no siempre funciona perfectamente puede llevarlo a:

1. Repetir palabras enteras o parte de las palabras mientras intenta pensar en la siguiente parte de la oración (Es 'es 'es grande).

  1. Largas pausas en la mitad de la oración cuando él o ella no pueden pensar sobre que es lo que van a decir después (Esto es una '''pelota).
  2. Pausas en un lugar inusual de la oración, a menudo seguidas de dos o tres palabras de manera repentina que pueden ser difíciles de comprender (Voy a ir a nadar ''darmañana). Esta pausa y comienzo del habla pueden ser causada por problemas en la programación del lenguaje o en la conversión del lenguaje en la programación motora del habla. El efecto es como si el aire 'reprimido' se escapara de los pulmones de manera bastante incontrolada. El habla fluida es dependiente de la estabilidad del flujo de aire.
  3. Poner énfasis en la palabra equivocada de la oración o en la parte equivocada de la palabra. Esto puede ocurrir porque la programación del lenguaje no está precisamente planeada o el control de los movimientos musculares del habla no están suficientemente organizados (Me gusta comer manzanas).
  4. Cierta dificultad para encontrar el sonido correcto del habla al comenzar la palabra (a'er'er.i'er'um'por allí). A veces puede ser difícil para la persona comenzar a controlar el tono y los sonidos fuertes repentinos.
  5. Posibles problemas en escuchar a otros y/o en darse cuenta que lo que han escuchado no ha sido comprendido. Esto puede llevar a un habla confusa y dudosa y la comunicación entre las personas con Síndrome de Down y el hablante puede colapsar.

Es posible que la fluidez dependa de un balance entre las demandas hechas sobre el sistema de lenguaje y las habilidades del individuo de conocer estas demandas. (3). La Tartamudez puede ocurrir cuando las demandas exceden una de las habilidades.


Demandas hacia un niño o un adulto


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